… und er ist tatsächlich im Schulgebäude angekommen!!!
Mit berechtigtem Stolz konnten die Teilnehmer*innen des Projektes aus den Klassen 9 und10 im Foyer der Schule ihr Ergebnis feierlich enthüllen und der Schulgemeinschaft übergeben. Als Blickfang grüßt nun eine mannshohe Gutenberg-Skulptur beim Betreten des Gebäudes.
Die Projektgruppe hat den Handwerkswettbewerb damit erfolgreich beendet, alle nötigen Unterlagen an die Jury weitergeleitet und wartet nun auf eine Rückmeldung zur Platzierung unter den 200 teilnehmenden Schulen.
Dies wird dann nach den Osterferien der Fall sein. Über die erreichte Platzierung informieren wir dann zeitnah!
Zur Dokumentation der gesamten Projektzeit gibt es noch ein lohnenswertes Video:
Am 05.04.2022 sind die 8er Klassen zur Zukunftswerkstatt im Zinkhütter Hof gegangen. Zuerst haben wir ein kleines Video gesehen mit Jugendlichen und deren verschiedenen Stärken. Danach wurden wir in Gruppen aufgeteilt, drei Dreiergruppen und eine Vierergruppe. Dann haben wir ein Klemmbrett bekommen mit verschiedenen Aufgabenblättern. Es gab sieben Stationen: U-Bahn, Haltestelle, das SDG, das Kino, die Mülltrennung, Mein Apartment und der Garten.
In der Station U-Bahn musste man an einem Rad drehen und mit großen Klötzen verschiedene Figuren so schnell wie möglich nachbauen, so dass es stehen konnte und anschließend wieder abbauen. Das fanden wir am besten.
Bei der Haltestelle haben wir Fragen bekommen, die wir mit ja, nein oder weiß nicht beantworten mussten.
Bei der Station SDG sollten wir Ziele für nachhaltige Entwicklung zu fünf Berufen zuordnen.
Bei der Station Kino mussten wir uns einen eigenen Film ausdenken, ein Titel auf dem Blatt schreiben und einen kleinen Werbetext zu unserm Film aufschreiben.
Bei der Station Mülltrennung mussten wir mit einem Magnetstift die Müll-Chips den passenden Tonnen zuordnen. Danach mussten wir nachzählen, wie viele Chips es pro Tonne waren, die Zahlenabfolge ergab einen Nummerncode womit wir das Zahlenschloss öffnen konnten.
Bei der Station Mein Apartment hatten wir 1000€ zur Verfügung, um unser Apartment mit den benötigten Dinge einzurichten mit z.B. Waschmaschine für 300€ oder eine Lampe für 79€. Wir durften nicht über die Summe kommen.
Beim Garten sollten wir einen Garten von unserem Einfamilienhaus einrichten z.B. mit einem Pool, mit Gartenmöbel, einer Hütte mit Schwein und Hühnern, etc.
Danach sind wir uns wieder versammelt. Wir bekamen ein Neues Blatt mit dem Titel „Auswertung – Zähle die Punkte zusammen“. In den beiden Bereichen, in dem wir die meisten Punkte erzielt hatten, sollten wir zu verschiedenen Stellen hingehen, um dort jeweils ein Blatt über ein für uns passendes Berufsfeld zu entnehmen. Nach 2 Stunden durften wir dann wieder zur Schule gehen.
Wir fanden diesen Tag sehr interessant.
(Niclas Kuschel, Dave Jentges und Abdu Malik Strizhenok)
Wir, die Klasse 8.1, haben ein Projekt zum Thema „Jeans- Upcycling“ im Kunstunterricht gestartet.
Dazu haben wir uns überlegt, was für neue Produkte wir aus alten Jeans herstellen können. Nachdem wir uns alle im Internet etwas ausgesucht haben, ging es an die genaue Planung. Es mussten zuerst Vorlagen und Schnittmuster gemacht werden.
Danach haben wir angefangen zu nähen. Nachdem einige von uns ihre Schwierigkeiten mit dem Einfädeln und Knoten überwunden haben, ging es los.
Wir haben tolle neue Dinge aus alten Stoffen hergestellt, z. B. Schlüsselanhänger, Utensilos, einen Wal, Taschen, Hausschuhe, Ordner, Kissen oder Handytaschen oder Spielzeug für Tiere.
Wir, die 9er und 10er Theater-Tanz-Gruppe, waren am 10.03.2022 in Düren beim Festival „Rampenfieber“. Die Veranstaltung war im Haus der Stadt Düren. Es waren viele verschiedene Tanzgruppen bzw. Tanzschulen in vielen unterschiedlichen Kostümen da. Jede Gruppe hat ihren Tanz auf der Bühne und im Livestream gezeigt. Am Anfang gab es sogar Workshops z.B. für Schauspiel oder Tanz. Zwischendurch gab es Pausen, entweder zum Essen oder zum Vorbereiten.
Fotos: Rampenfieber (Fotograf Thomas Langens)
Wir haben ein Tanztheaterstück vorgeführt, in dem es um Ausgrenzung ging. Einige Tänze haben wir uns selbst überlegt. Dazu haben wir meinen selbstgeschriebenen Text „Diskriminierung“ über die Boxen spielen lassen.
Unseren Auftritt kann man auch auf unserem Youtube Kanal als Video sehen.
